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Mostrando entradas de octubre, 2021

"Y AHORA TRABAJAN COMO SI YO NO EXISTIERA": UN AGRADECIMIENTO ESPECIAL A LA PROFESORA LOLA TORRES

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  En esta última entrada, que es un "arrivederci" y no una despedida (seguiremos todos en contacto por las redes sociales, correos, clases y grupos de trabajo) deseo dar las gracias a la profesora Lola Torres, por haber sabido ser el vivo ejemplo de la gran pedagoga italiana con la que nos puso en contacto en sus clases. Al fin y al cabo, ella no se ha ido...nos ha dejado trabajando solos , "como si" ella no estuviera ahí, pero estoy segura de que es solo un " como si "... Palabras como Padlet, Vocaroo, PLE, infografía, Genially, Loom, lemas como el "minimalismo educativo" y filosofías de vida como el Mindfulness aplicado al aula ya son parte integrante de mi modus docendi, como habéis podido apreciar en otras entradas y en otros trabajos. Con este vídeo os doy las gracias, tanto a la Profesora como a cada uno de vosotros, por cada paso que, juntos, hemos dado hacia el "como si" en nuestra práctica docente. Y os vuelvo a dar las gracias...

“SÉ AGUA, AMIGO”. ¿Cómo romper con los ladrillos metafóricos de nuestras aulas y de nuestras prácticas docentes?

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    No necesitamos la NO educación   Con esta potente frase de la célebre canción de Pink Floyd  Another brick in the wall  (“Otro ladrillo en la pared”) escojo empezar esta nueva entrada del blog, así como nuestra profesora Lola Torres suele abrir, como lo ha ido haciendo a lo largo de toda su asignatura, cada una de sus clases con un tema distinto pero siempre oportunamente escogido en línea con el contenido presentado. Y la elección no habría podido ser más acertada para expresar cómo la "no educación" (el uso incorrecto de la doble negativa en "We don't need no education" hace una irónica alusión al fracaso de un sistema educativo claustrofóbico) convierte al alumno en “ another brick in the wall”, otro ladrillo más en la cárcel de la institución escolar.  Os invito a ver el siguiente vídeo porque transmite perfectamente la idea de la cárcel que van formando los ladrillos-alumnos uno por uno, año tras año, en instituciones obsoletas, oscuras y cerradas...

LA FUNCIÓN "CATÁRTICA" DE LA IDEA DEL BLOG PARA UNO DE MIS ALUMNOS CON UNA VIDA DIFÍCIL y MUCHOS MIEDOS

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!Hola a todos¡ 😃 Esta es una entrada-relámpago para compartir con vosotros la emoción que he experimentado al leer la descripción de una etapa muy complicada de la vida de uno de mis alumnos de la Universidad de las Bahamas.  A Darrason le costaba mucho escribir y sobre todo abrirse en general 😢 , pero la idea del blog le ha sido de gran ayuda para ir perdiendo sus miedos e ir abatiendo, uno por uno, los famosos "ladrillos" de su cárcel mental  (y también de la cárcel representada por la imagen preconcebida, y transmitida durante siglos, de la barrera levantada entre docente y discente). ¿Recordáis la canción de "Another brick in the wall" de Pink Floyd con la que, muy apropiadamente, abría su quinta video-clase la profesora Lola Torres? Así que, una vez más, muchísimas gracias por la idea de este proyecto, del que estoy más que orgullosa y muy feliz por atreverme a proponerlo a mis estudiantes. En caso de que queráis leer la entrada de mi alumno, la copio por aq...